PREDSTAVITEV PROGRAMOV
Dnevni program
Vrtec izvaja celodnevni program. Otrok je vključen v vrtec med 6.00 in 16.00 uro. Program obsega vzgojo, izobraževanje, varstvo in prehrano otrok.

Krajši program – cicibanove urice

Ta je namenjen otokom med četrtim in šestim letom, ki ne obiskujejo vrtca. Ta program se izvaja ob zadostnem številu otrok.

Prednostna naloga vrtca v šolskem letu 2025/26 je namenjena področju UMETNOST.

Umetnost otroku omogoča razvijanje in udejanjanje ustvarjalnih potencialov, ki se kažejo v otrokovem igrivem raziskovanju in spoznavanju sveta okoli sebe. Otrok v umetnosti ustvarja, izumlja, odkriva, si zamišlja in oblikuje sliko, pesem, igro, ples, predmet … Na tak način pridobiva občutek za umetniški red in lepoto ter napreduje. Pri tem nastajajo dela, ki so izraz svobode, neposrednosti, drugačnosti, izvirnosti, različnega estetskega doživljanja.

Z umetnostjo se otrok izraža in komunicira, s čimer razvija svojo sposobnost uporabljanja simbolov, ko v risbi, plesu, glasbi ustvari nekaj, kar predstavlja nekaj drugega. Izkušnje na področju umetnosti so zaradi celovitosti doživljanja in ustvarjanja pomemben dejavnik uravnoteženega otrokovega razvoja in duševnega zdravja.

(vir: Kurikulum za vrtce)

Skupne teme na ravni vrtca

• MNOŽIČNI TEK – 12.9.2025
• EVROPSKI TEDEN MOBILNOSTI – 16. do 22.9.2025 pod sloganom «Mobilnost  - za vse.«,
• »Dan brez avtomobila« bomo obeležili – 22.9.2025
• obisk »TETKE JESEN« - 23.9.2025,
• TEDEN OTROKA (6.10. do 12.10.2025 "Prijaznost ti bo krila dala – vedno reci prosim in hvala".
• Ogled predstave: Super čarovnica Mici - Gledališče KU KUC – 7.10.2025 strošek staršev
• SREČANJE Z DEDKI IN BABICAMI - SIMBIOZA GIBA – oktober 2025
• TRADICIONALNI SLOVENSKI ZAJTRK – »Moja izbira je slovenska hrana«! (21.11.2025),
• VESELI DECEMBER - prihod dedka Mraza in obdaritev otrok 19. 12. 2025, ob 9.30 ter ogled predstave – Mirko in čarobne lučke - Gledališče KU -KUC, predstava gratis za otroke
• PRIHOD »BABICE ZIME« - 22.12.2025,
• TEDEN KULTURNIH DEJAVNOSTI - 2.2.2026 – 6.2.2026, proslava v petek, 6.2.2026 - nastop otrok iz skupine »Sovice«,
• PUSTOVANJE - 17.2.2026,
• DAN ŽENA, petek, 6.3.2026 - nastop otrok iz skupine »Sovice«,
• POZDRAV POMLADI in OBISK »GOSPODIČNE POMLAD« – 20. marec 2025,
• DAN OTROŠKE KNJIGE - 3.4.2026
• DAN ZEMLJE – 22.4.2026 naravoslovna urica Krajinski park Goričko
• Ogled predstave Črtek v mestu  Gledališča KU KUC– strošek staršev
• OBČINSKI PRAZNIK OBČINE CANKOVA, sobota, 23.5.2026
• ZAKLJUČNA PRIREDITEV – 9. junij 2026

Obogatitveni programi

Obogatitvene dejavnosti se bodo izvajale enkrat mesečno (od oktobra naprej) v dopoldanskem času, na ravni posamezne skupine.

Projekti

V tem šolskem letu se bodo otroci vključevali v naslednje projekte:

- športno-gibalni projekt »MALI  SONČEK« (skupine: »Čebelice«, »Metuljčki«, »Zajčki« in »Sovice«;

- PREDŠOLSKA BRALNA ZNAČKA (otroci pred vstopom v šolo);

- PRAVLJIČNI »NAHRBTNIK« -družinsko bralni projekt otroci iz skupine »Murenčki«, »Čebelice«, »Metuljčki« «Zajčki«  in »Sovice«letnik  2021;

- VARNO S SONCEM (vse skupine);

- EKO ŠOLA - VRTEC (vse skupine);

- SIMBIOZA GIBA (vse skupine);

- TRADCIONALNI SLOVENSKI ZAJTRK (vse skupine)

- ZDRAVJE V VRTCU (vse skupine)

- 365 DNI TELOVADIMO VSI (vse skupine)

            Natečaji

Sodelovanje na natečaju civilne zaščite Naravne in druge nesreče
in različni likovni natečaji, ki bodo razpisani med letom.

            Tekmovanja

- Cicivesela šola – skupina »Sovice« (otroci pred vstopom v šolo). Mentorica: Barbara Škafar

Da nam je lepše, skupaj:
- praznujemo rojstne dneve otrok,
- obeležimo pomembne dneve v RS Sloveniji,
- izvajamo: glasbene delavnice,
- naravoslovne dneve,
- pravljične ure,
- pohode…
- zaključna prireditev ob koncu šolskega leta

Izvajalci programov in dejavnosti:
• vzgojiteljice predšolskih otrok,
• vzgojiteljice predšolskih otrok - pomočnice vzgojiteljic,spremljevalka otroka
• pedagoginja,
• računalnikar - organizator informacijskih dejavnosti,
• učitelji iz šole,
• zunanji sodelavci.

CILJI PREDŠOLSKE VZGOJE
•    Razvijanje otrokove samostojnosti, ustvarjalnosti in odgovornosti;
•    razvijanje sposobnosti razumevanja in sprejemanja sebe in drugih;
•    razvijanje sposobnosti za dogovarjanje, upoštevanje različnosti in sodelovanja v skupinah;
•    razvijanje sposobnosti prepoznavanja čustev in spodbujanje čustvenega doživljanja in izražanja;
•    razvijanje samostojnosti pri higienskih navadah in pri skrbi za zdravje;
•    negovanje radovednosti, raziskovalnega duha, domišljije, intuicije in razvijanje neodvisnega mišljenja;
•    spodbujanje jezikovnega razvoja, poslušanje, razumevanje in doživljanje jezika;
•    spodbujanje umetniškega doživljanja in izražanja;
•    spodbujanje gibalnih spretnosti in sposobnosti;
•    posredovanje znanj različnih področij znanosti in tem iz vsakdanjega življenja;
•    spoznavanje ožjega in širšega kulturnega okolja.

NAČELA URESNIČEVANJA CILJEV

• Načelo zagotavljanja otrokove vključenosti in možnosti za učenje na različnih področjih dejavnosti;
• Načelo spodbujanja komunikacije, različnih načinov izražanja ter govorno- jezikovnega razvoja;
• Načelo zagotavljanja enakih možnosti, prepoznavanja in upoštevanja različnosti med otroki in družinami, inkluzije in medkulturnosti;
• Načelo sistematičnega vzgajanja za temeljne družbene norme in vrednote;
• Načelo odprtosti Kurikuluma, avtonomnosti in strokovne odgovornosti;
• Načelo uravnoteženosti in usklajenosti ter možnosti izbire;
• Načelo strokovne utemeljenosti Kurikuluma;
• Načelo razvojno- procesnega pristopa;
• Načelo horizontalne in vertikalne povezanosti;
• Načelo sodelovanja s starši;
• Načelo sodelovanja z okoljem;
• Načelo timskega pristopa;
• Načelo trajnostnega razvoja;
• Načelo nadaljnjega izobraževanja in usposabljanja;

(vir: Kurikulum za vrtce)

CILJI KURIKULUMA ZA VRTCE

• Otrokom zagotavljati okolje za dobro počutje, čustveno varno navezanost ter ustrezne pogoje in spodbude za celovit razvoj, pridobivanje novih izkušenj, spretnosti in znanja.

• Otrokom omogočati pogoste in kakovostne medsebojne odnose, sodelovanje v skupini in družbi ter pri otrocih spodbujati razvoj samozavedanja in empatije, socialnega razumevanja, spretnosti sporazumevanja in sodelovanja.

• Pri otrocih spodbujati ponotranjenje temeljnih družbenih norm in vrednot, kot so človekove pravice in dolžnosti, enakost, svoboda, strpnost, odgovornost do sebe, drugih živih bitij in okolja, spoštovanje dogovorjenih pravil.

• Otrokom zagotavljati pogoje za ozaveščanje o individualnih in skupinskih razlikah in njihovo izražanje ne glede na spol, socialno, ekonomsko in kulturno ozadje, svetovni nazor, narodno in jezikovno pripadnost, posebnosti v razvoju.

• Omogočati razvojno-procesno, fleksibilno in uravnoteženo izvajanje dejavnosti Kurikuluma za vrtce v različnih programih za predšolske otroke.

• Omogočati uporabo različnih metod, pristopov in vsebin za spodbujanje otrokovega razvoja in učenja, upoštevajoč razvojne značilnosti in potrebe različno starih otrok, spoznanja vzgojno-izobraževalnih ter drugih znanstvenih ved, s posebnim poudarkom na otroški igri.

• Omogočati avtonomno in strokovno odgovorno delo v vrtcu, ki temelji na samoevalvaciji.

• Razumeti čas in prostor v vrtcu kot ključna elementa kurikuluma, ki otroku omogočata varnost, izbiro, individualno izražanje in tudi možnost umika.

• Vzpostavljati kakovostno, sistematično in sprotno informiranje staršev otrok, sodelovanje s starši pri načrtovanju in izvajanju posameznih dejavnosti v vrtcu, upoštevajoč korist otrok in strokovno avtonomijo vrtca.

(vir: Kurikulum za vrtce)

  Vrtec je pomemben dogodek v življenju otroka in staršev. Zato si prizadevamo, da:
• otrok že ob vstopu v vrtec dobi dobre izkušnje, zato ga skupaj s starši uvajamo v novo okolje in odnose z novimi osebami, tako da ohranja občutek varnosti, saj so starši prevajalci otrokovih čustev;

• imajo starši možnost vključevanja v vzgojni proces s tem, da so seznanjeni z dogajanjem v vrtcu in so aktivni sooblikovalci in soizvajalci vzgojnega dela glede na letni načrt dela;

• imajo starši možnost vsakodnevnih stikov in razgovorov z vzgojnim osebjem;
• s starši gojimo odprt odnos in jih sproti obveščamo o otrokovem razvoju, počutju in izvajanju dejavnosti v skupini;
• z informacijami o otroku in družini, ki nam jih zaupajo starši in otroci, ravnamo odgovorno in zaupno;
• s spoznanji stroke starše seznanjamo o pomenu ustreznega vzgojnega ravnanja s predšolskim otrokom.

Oblike sodelovanja s starši so:
• pri uvajanju otrok v vrtec, priložnostni pogovori ob prihodu in  odhodu otrok ,

roditeljski sestanki,pogovorne ure,sodelovanje preko sveta staršev in sveta zavoda,

NEFORMALNE OBLIKE SODELOVANJA vzgojiteljice načrtujejo skupaj s starši na roditeljskem sestanku

Ime vrtca

Vrtec deluje v okviru javnega vzgojno – izobraževalnega zavoda OŠ Cankova. Sedež šole je

Cankova 27, 9261 Cankova

Ustanoviteljica šole in vrtca je Občina Cankova.

Predšolski okoliš zajema vasi: Cankova, Domajinci, Gerlinci, G. Črnci, Korovci, Krašči, Skakovci.

V vrtec je vključenih še nekaj otrok iz občin: Rogašovci, Puconci, Tišina, Gornja Radgona, Beltinci, Turnišče, Rače - Fram.

1.2. Prostori vrtca

Vrtec deluje s petimi oddelki. Trije oddelki v pritličju in dva oddelka v nadstropju. V pritličju se nahaja še skupni prostor, namenjen gibanju, tri garderobe, umivalnica za otroke, tehnični prostor, prostor za shrambo rekvizitov, sanitarije za zaposlene, zbornica, soba za individualno delo . Za dostavo hrane v nadstropju uporabljamo dvigalo. V nadstropju sta dve garderobi in v sklopu vsake igralnice je umivalnica.

1.3. Poslovalni čas

Vrtec bo v letošnjem šolskem letu posloval od 1. 9. 2025 do 31. 8. 2026.

Ne posluje ob sobotah, nedeljah in praznikih.

ZAPRTJE VRTCA
v skladu z dogovorom z županom Občine Cankova:
v času poletnih počitnic: od 27.7.2026 do 7.8.2026.

1.4. Organi upravljanja

A             Svet zavoda

Vrtec je vključen v svet zavoda OŠ Cankova.

Predstavniki sveta zavoda so:

B             Ravnateljica

Ravnateljica OŠ Cankova in vrtca pri OŠ Cankova je ga. Jolanda Maruško, nadomeščanje po pooblastilu ravnateljice Silvestra Gomboc.
Organizira in usklajuje poslovanje vrtca, sprejema odločitve za uresničevanje ciljev vrtca.

C             Pomočnica ravnateljice v vrtcu

Organizacijsko in pedagoško vodenje enote vrtca pri OŠ Cankova opravlja pomočnica ravnateljice Brigita Kolmanko.

D             Strokovni organi

1. Vzgojiteljski zbor

Vzgojiteljice in pomočnice vzgojiteljic se povezujejo z učiteljskim zborom.

1. Vzgojiteljice predšolskih otrok in vzgojiteljice predšolskih otrok pomočnice vzgojiteljic

Načrtujejo in vodijo delo v svojih skupinah, se povezujejo med seboj, skupno načrtujejo in evalvirajo delo na ravni vrtca. Izobražujejo se na aktivih, seminarjih, študijskih skupinah in individualno.

E             Svet staršev

Vsaka skupina izvoli dva predstavnika v svet staršev na prvem roditeljskem sestanku. Predstavnik sveta staršev v svetu zavoda je gospod Matej Strašek.  Na prvem sestanku sveta staršev bodo izvolili novega predstavnika v svet zavoda.

Predstavniki Sveta staršev in njihovi namestniki so:

Uradne ure tajništva so:

KOLEDAR ZA ŠOLSKO LETO 2025/2026

SVETOVALNA SLUŽBA
Svetovalno delo v vrtcu opravlja Silvestra Gomboc, prof. geografije in pedagogike. Skrbi za optimalen razvoj vsakega otroka. Na podlagi posebnega strokovnega znanja se preko svetovalnega odnosa in na strokovno – avtonomen način vključuje v kompleksno reševanje pedagoških, psiholoških in socialnih vprašanj. Svetovalna delavka sodeluje s starši, vzgojiteljicami predšolskih otrok, vzgojiteljicami predšolskih otrok pomočnicami vzgojiteljic in vodstvom vrtca.

Uradne ure pedagoginje: Po predhodnem dogovoru.

DOLŽNOSTI IN OBVEZNOSTI STARŠEV
Od staršev pričakujemo:
- da sodelujete in se zanimate za otrokovo vzgojo in razvoj ter vključujete v organizirane oblike sodelovanja z vrtcem;
- da uredite vse formalnosti v zvezi s postopkom sprejema otroka v vrtec in jamčite za resničnost podatkov;
- opozorite na posebnosti otroka, ki so pomembne za njegovo varnost in zdravje;
- vzgojiteljice  sproti obveščate o spremembi podatkov ter o svoji dosegljivosti v času bivanja otroka v vrtcu;
- zagotavljate spremstvo otroka ob prihodu in odhodu iz vrtca;
- skrbite za zdravje otrok; v vrtec ne pripeljete bolnega otroka, ki s svojim zdravstvenim stanjem ogroža sebe in druge.
- da preberete vam namenjena obvestila na oglasnih deskah;
- da upoštevate meje vašega soodločanja in ne posegate v strokovno avtonomnost vrtca;
- da sprejemate strokovne usmeritve vrtca;
- da spoštujete sprejete dogovore ( na roditeljskih sestankih, individualnih pogovorih,svetu staršev,    svetu zavoda) in naš poslovni čas.

Vloga za znižano plačilo vrtca

Starši otrok novincev vložite vlogo za znižano plačilo vrtca ( obrazec Vloga za uveljavljanje pravic iz javnih sredstev) na pristojnem centru za socialno delo najmanj en mesec pred vključitvijo otroka v vrtec.

Sprememba pri odločanju o pravici do znižanega plačila vrtca v primeru, ko je otrok prvič (ali ponovno) vpisan v vrtec.

V skladu z 32.členom Zakona o uveljavljanju pravic iz javnih sredstev, pravica do znižanega plačila vrtca pripada s prvim dnem naslednjega meseca po vložitvi vloge, pod pogojem, da so na ta dan izpolnjeni vsi pogoji. Navedeno pomeni, da v primeru, ko je otrok vključen med mesecem in ne s prvim dnem v mesecu, lahko center prizna pravico komaj s prvim dnem naslednjega meseca po vključitvi.

Primer: otrok je v vrtec vključen z 11.4.2023. Starši morajo oddati vlogo v mesecu aprilu (in ne v mesecu marcu), in sicer v obdobju med 1.4.2023 in 10.4.2023.pravica jim bo priznana s 1.5.2023.

Zdravniško potrdilo za otroke novince

Potrdilo o zdravstvenem stanju otroka pred vključitvijo otroka v vrtec

Pravilnik o dokumentaciji v vrtcih – v nadaljevanju pravilnik določa, da morajo starši otroka pred vključitvijo v vrtec predložiti potrdilo pediatra o zdravstvenem stanju otroka, ki ga izda pediater, ki izvaja zdravstveno dejavnost na območju Republike Slovenije. Potrdilo se izda na predpisanem obrazcu.

Vrtec zavrne kakršnokoli drugo potrdilo ali potrdilo zdravnika iz tujine.

Potrdilo zdravnika predložite pedagoginji ali vzgojiteljici ob prvem prihodu otroka v oddelek.