KULTURNI DNEVI

IZJAVA O DOSTOPNOSTI

OŠ Cankova se zavezuje, da bo omogočala dostopnost spletišča www.oscankova.si v skladu z Zakonom o dostopnosti spletišč in mobilnih aplikacij vsem uporabnikom.

Izjava o dostopnosti
Ta izjava o dostopnosti se nanaša na spletišče www.oscankova.si.

Za zagotavljanje zahtev glede dostopnosti so bile sistemsko zagotovljene nekatere prilagoditve, kot so:

• odzivno oblikovanje (prilagajanje postavitve vsebine ločljivosti zaslona),
• navigacija s tipkovnico (prilagoditev za uporabnike, ki ne morejo uporabljati miške),
• ustrezni barvni kontrasti (med besedilom in ozadjem),
• predvidljivo delovanje spletišča,
• omogočeno je spreminjanje tipa pisav in velikosti fontov,
• omogočeno je ustavljanje premikov,
• omogočeno je podčrtovanje povezav,
• omogočeno je opremljanje slik z nadomestnim besedilom,
• omogočena je uporaba različnih ravni naslovov.

Stopnja skladnosti
Spletišče www.oscankova.si je delno skladno z Zakonom o dostopnosti spletišč in mobilnih aplikacij zaradi spodaj navedenih izjem.

Nedostopna vsebina

Dostopnost spletišča www.oscankova.si nenehno spremljamo in sproti izboljšujemo posamezne elemente dostopnosti. Kljub temu nekatere objavljene vsebine ne izpolnjujejo vseh zahtev glede dostopnosti, kot jih določa Zakon o dostopnosti spletišč in mobilnih aplikacij.

Primeri takih vsebin so:

• skenirani dokumenti v PDF obliki zapisa,
• različne kompleksne tabele s podatki,
• grafično zahtevna vabila na prireditve, izdelki učencev.

Priprava izjave o dostopnosti

• Ta izjava je bila pripravljena 14. aprila 2023 na podlagi samoocene.
• Izjava je bila nazadnje pregledana 2. septembra 2026.

Povratne in kontaktne informacije

Zaradi zelo pogostih posodobitev vsebin lahko obiskovalci pri brskanju po spletišču OŠ Cankova, kljub prizadevanjem, da bi bile vse spletne strani čim bolj dostopne in uporabnikom prijazne, občasno naletijo na težave z dostopnostjo.

Obvestilo o morebitnih primerih neskladnosti objav z določili Zakona o dostopnosti spletišč in mobilnih aplikacij in zahteve po posredovanju informacij v dostopni obliki lahko pošljete po elektronski pošti na naslov:

Ta e-poštni naslov je zaščiten proti smetenju. Potrebujete Javascript za pogled. .

V svojem sporočilu navedite:

• naravo vaše težave z dostopnostjo,
• želeno obliko, v kateri želite prejeti informacije, in
• svoje kontaktne podatke.

Odgovor boste prejeli v roku osmih dni od prejema obvestila oziroma prošnje. Če v tem roku ne bomo mogli podati ustreznega odgovora, vam bomo sporočili, kdaj bo odgovor podan in razloge za zakasnitev odgovora.

Izvršilni postopek

V primeru, da ugotovite odstopanja od določil Zakona o dostopnosti spletišč in mobilnih aplikacij, lahko podate prijavo inšpektorjem za informacijsko družbo po navodilih na spletišču www.ijs.gov.si

Ministrstvo za notranje zadeve in javno upravo
Inšpektorat za javni sektor
Tržaška cesta 21
1000 Ljubljana
T: 01 555 58 48
E: Ta e-poštni naslov je zaščiten proti smetenju. Potrebujete Javascript za pogled.
Spletna stran: www.ijs.gov.si

JEDILNIK V VRTCU ZA MESEC JULIJ 2026

LIFE 2 RIVERS – EkoAvanture – izkustvene interdisciplinarne delavnice

Na naši šoli smo v šolskem letu 2025/2026 vključeni v projekt EkoAvanture, ki je namenjen učencem predmetne stopnje OŠ in dijakom srednjih šol. Namen projekta je, da preko kvalitetnih izkustvenih delavnic mlade spodbudimo k raziskovanju lastne okolice in živega sveta v in ob rekah.

TRAJANJE PROJEKTA: 2024 – 2028

PROJEKTNI PARTNERJI:

Inštitut za ihtiološke in ekološke raziskave REVIVO – REVIVO, Nacionalni Inštitut za biologijo – NIB, Društvo za opazovanje in proučevanje ptic Slovenije – DOPPS, Pravno informacijski center nevladnih organizacij – PIC in Inštitut za ekologijo – IE in Društvo DOVES-FEE Slovenia/Program Ekošola kot pridruženi partner.

Projekt LIFE 2 RIVERS – EkoAvanture je nov pomemben korak v prizadevanjih za trajnostno upravljanje slovenskih rek in ohranitev biotske pestrosti v sladkovodnih ekosistemih. Kljub napredku v zakonodaji in tradicionalnim inženirskim pristopom, ki so osredotočeni na reševanje težav z vodo, se še vedno soočamo z izzivi, kot so prekomerna raba vode, urbanizacija in kmetijstvo, ki škodujejo rečnim ekosistemom. Poleg tega podnebne spremembe pomenijo, da tradicionalni pristopi niso vedno dovolj za preprečevanje poplav in drugih naravnih nesreč.

NAMEN PROJEKTA:
Namen projekta je, da preko kvalitetnih izkustvenih delavnic za učence predmetne stopnje OŠ ter dijake SŠ, mlade spodbudimo k raziskovanju lastne okolice in k prenosu teoretičnega znanja o okolju in naravi v prakso. S tem bodo mladi razvili občutek povezanosti in odgovornosti do svojega okolja ter v prihodnosti aktivno in ozaveščeno sodelovali pri upravljanju z rekami v lokalnih skupnostih, kjer bodo živeli in delali.

CILJI PROJEKTA:

• izboljšati ozaveščenost in sodelovanje javnosti (del paketa „Empowering citizens“);
• povečati razumevanje in zaupanje v obnovo rek in na naravi temelječe rešitve;
• priprava kvalitetnih izkustvenih naravoslovnih (interdisciplinarnih) delavnic (praktične aktivnosti;
• dopolnitev in nadgradnja že obstoječih šolskih vsebin (prenos v prakso).

Life2Rivers - EkoAvanture ob Kučnici – ko učilnica postane reka

Učenci 8.a in 9.a razreda so se v okviru projekta LIFE 2 RIVERS – EkoAvanture udeležili izkustvenih interdisciplinarnih delavnic, ki so potekale v sodelovanju z Inštitutom REVIVO. Namen projekta je mlade spodbuditi k raziskovanju lastne okolice ter jih preko praktičnega dela povezati z naravo in vodnimi ekosistemi.

Letošnji Dan Zemlje, 22. aprila 2026, smo začeli aktivno – s podnebnim tekom, ki nas je spomnil na pomen zdravega življenjskega sloga in odgovornega odnosa do okolja. Po malici je sledil uvod v terensko raziskovanje. V učilnici za naravoslovje so izvajalke Inštituta REVIVO skupaj z učiteljicami predstavile pomen biotske raznovrstnosti ter učence pripravile na raziskovalno delo ob reki Kučnici. Najbolj zanimiv del dneva je sledil na terenu. Učenci so se razdelili v manjše raziskovalne skupine in s pomočjo lovilnih mrež, lup ter določevalnih ključev raziskovali življenje v vodi in ob njej. Opazovali so različne vodne nevretenčarje, spoznavali njihovo vlogo v ekosistemu ter ugotavljali, kako kakovost vode vpliva na življenje v reki. Terensko delo je učencem omogočilo neposreden stik z naravo in dragoceno izkušnjo raziskovalnega dela izven učilnice. Teoretično znanje, pridobljeno pri pouku naravoslovnih predmetov, so lahko prenesli v prakso, pri tem pa razvijali sodelovanje, opazovanje, kritično razmišljanje in odgovoren odnos do okolja.

Projekt LIFE 2 RIVERS je učencem približal pomen ohranjanja vodnih ekosistemov ter jih spodbudil k razmišljanju o tem, kako pomembno vlogo imamo posamezniki pri varovanju narave. Ob zaključku dejavnosti so učenci poudarili, da jim je bilo raziskovanje ob Kučnici zelo zanimivo, saj so lahko naravo doživeli drugače – neposredno, raziskovalno in izkustveno. Takšne dejavnosti dokazujejo, da se najlepše učenje pogosto zgodi prav izven šolskih klopi.

Utrinki z Eko avantur na Kučnici

Objave o projektu:

https://ekosola.si/life2rivers-ekoavanture/https://ekosola.si/life2rivers-ekoavanture/

https://ekosola.si/delavnice-projekta-life2rivers-ekoavanture-na-slovenskih-solah/

https://life2rivers.si/ekoavanture-ucitelji-se-radi-ucijo/

MALICA IN KOSILO OSNOVNE ŠOLE ZA MESEC JUNIJ 2026